iyi bir alt yapısı olmayan öğrenci malesef grafiklerden hiçbirşey anlayamaz.Lütfen önce ivme nedir ve buna günlük hayattan bazı örnekler veriniz.İvmenin oluşması için hızın değişmesi lazım.Yani sürekli aynı hızla giden bir aracın ivmesi sıfırdı.Oysa gideceği iki nokta arasında hızda artış veye azalış varsa ,o zaman araç ivmeli hareket yapmıştır deriz.İvme , artık günlük konuşma dilinede girmiştir.Örneğin çalışmalarına ivme kazandırdın mı ?Eğer her gün 3 saat çalışıyorsanız ivmenizin sıfır olduğu görülüyor.Bu arada hergün 4 saat çalışsanız da ivmeniz sıfır olur.Ama 3 saat çalışırken 4e ord....
bu yızyılda ıngılızce bılmeyen kımse kalmadı sızde ıngılızce ogrensenız bus sorun gıderılır .istedıgınız her bılgıye ozellıkle saglıklı bılgı ye ulasmanın yolu ıngılızce bılmek her sey artık ıngılızce bende bundan yoz,snut degılım ama bıleceksın kardesım fızıkle ugrasıyorsun degerını bıl...
ivmedeki değişme de daha doğrusu değişmeme de aynı zaman içerisinde gösterilse daha iyi olur muydu acaba. olabilidi de olmayabilirdi de. heneyse ben eğitimin bu türlü hatta daha da kapsamlı simülasyonlarla veya deneylerle yapılması taraftarıyım ve öyle de olmak gerektir. fizikçilere buradan selam. fizikçi olmak bir ayrıcalıktır be..
Similasyon güzel ama konum - zaman grafiğinde cisim sanki sabit hızlı hareket ediyor gibi. Daha hızlı olsa çok güzel olurdu. Birde ivme- zaman similasyonu da aynı anda gösterilse daha güzel olur bence. Teşekkürler.
slm
Yazan:: kgulbes () Tarih: 17-09-2008 13:25